Arduino (prácticas 1 y 2)

Rutina de pensamiento

¿Qué he hecho?

He estado trabajando Arduino con mi grupo, en el que pertenecen: Emmanuel, Chenoa y Juan Miguel. A la hora de realizar esto, antes hemos atendido a las explicaciones del profesor hablando un poco sobre lo que era Arduino, nos hemos repartido el trabajo (yo hacía las simulaciones con Juan Miguel, pero ha habido un día en el que dos componentes de nuestro equipo habían faltado y nos hemos tenido que dividir el trabajo Chenoa y yo), y al repartirnos el trabajo, hemos estado trabajando con el libro de Arduino, siguiendo sus instrucciones. Aunque también ha habido algún reto propuesto por el profesor, pero también lo logramos. He aprendido varias cosas acerca de Arduino pero en cuanto a esto, lo concretaré más en otra pregunta a parte. 

¿Para qué sirve?

Esto puede ser aplicado a nuestras vidas cotidianas para cuando vayamos a montar y programar, pero también hay un tipo de oficio más relacionado con este tema, como ser un "electricista". Un caso en el que utilicemos un circuito autómata es el enchufe de nuestras casas.

¿Cómo lo he hecho? 

Lo he hecho gracias a mis compañeros, porque nos hemos estado ayudando mutuamente aunque hay alguna excepción como por ejemplo a la hora de realizar nuestros roles. También lo he realizado con ayuda del libro de Arduino y aprendido de las explicaciones del profesor.

¿Qué he aprendido?

He aprendido lo que es Arduino, su función y cómo sre utilizado. He aprendido a montar circuitos autómatas, a programar, y a realizar simulaciones para que sea comprobado y confirmado de que el circuito esté bien montado. He aprendido de mis errores con la ayuda de mis compañeros y siguiendo los consejos y las correciones que me ha ido dando el profesor a lo largo del proceso. También he aprendido lo que es el Autodesk Circuit.

¿Qué es lo que más me ha costado?

Lo que más me ha costado ha sido a la hora de poner el código o el programa en la simulación, y corregir los fallos que tenía el código, porque en general (refiriéndome al grupo) no podíamos encontrar la errata que tenía el programa. También me ha costado un poco, al principio cómo entender cómo funcionaba el Autodesk Circuit.

¿Salió como esperaba?

En parte sí, porque hemos acabado con los ejercicios pero por otra parte no, porque hemos perdido más tiempo de lo que teníamos pensado.

De volver a hacerlo, ¿qué cambiaría?

Cambiaría el tiempo perdido que hemos gastado a la hora del proceso, porque nos ha retrasado mucho y hemos tenido que hacer todo con prisas, y me hubiera gustado terminar esto un poco más tranquila. Pero aparte de eso, no cambiaría nada porque de no ser así no hubiera aprendido de mis fallos y errores.

¿Qué momento destacaría en todo el proceso? ¿Por qué?

En mi caso destacaría el día en que nosotros cuatro trabajamos juntos para poder terminar esto, porque no se nos veía muy unidos a la hora del trabajo.